К нам домой под Новый год

Кто-то из лису пришёл,

Вся пушистая , в иголках, 

А зовут ту гостью ёлка.

Вот и к нам сегодня пришла в гости нарядная ёлочка. Привела с собой Дедушку Мороза и Снегурочку. 

 Дети с Дедом Морозом и Снегурочкой пели песни,  водили хороводы, танцевали, читали стихи.

Дед Мороз большой шутник.                        Он хитрец и озорник.                                Если рядом Дед Мороз                        берегите уши, нос.

Мальчики - гномики и снеговичок зажгли волшебные огоньки и станцевали для Дедушки Мороза танец. 

Дедушка Мороз и снегурочка подарили детям подарки и поздравили всех с праздником.

1 декабря приняли участие в развлечении "Раз, два, три ёлочка гори". 

 По традиции 1 декабря наряжают ёлку на территории детского сада. устраивают праздничное развлечение для всех воспитанников детского сада.

 Проводились танцы, хороводные игры, пели песни. рассказывали стихи. По велению феи на ёлочке зажглись огоньки. дети получили большое удовольствие.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                17 октября дети приняли участие в праздничном путешествии по осеннему лесу.

 Путешествовать по осеннему лесу помогала детям осень. Они сели в вагончики и поехали в сказочный лес полон сказок и чудес. Останавливаясь на станциях они пели песни, читали стихи, играли в игры, танцевали, водили хороводы. Играли на музыкальных инструментах.

 На каждой станции детей ждал сюрприз.
Там они встретились с лесовичком, с грибом - Боровиком. Поиграли с ними в прятки.
Встретились им в лесу и ёжик с лисичкой.
Ёжик помог детям набрать грибов в лукошко. лисичка рассказала детям лесные сказки.
В конце путешествия осень подарила детям подарки.

В нашей группе прошёл праздничный концерт. Дети пели песни, читали стихи, танцевали. Смотрели театрализованное представление "Лесная школа".

Тема недели "Весна-красна".

С приходом весны в природе происходят удивительные изменения. Всё оживает. Тает снег, с крыш свисают сосульки, капает капель, у некоторых животных появляются детёныши, птицы строят гнёзда, земля прогревается солнцем.

В целях реализации программного содержания темы проводилась беседа "Весна пришла". Дети познакомились с изменениями в живой и неживой природе, в жизни растений и животных весной. На улице потеплело, увеличилась длительность дня, активно тает снег,появились лужи, бегут ручьи.

Во время беседы использовалась схема алгоритма времени года "Весна". Дети познакомились с погодными явлениями,трудом взрослых весной, детскими забавами, смены одежды по времени года, в изменении жизни животных, птиц, растений.

 Рассматривали картины по теме "Весенняя капель", "Детские забавы", "Весна пришла". Формировали навык составления предложений из 2-4 слов. Развивали разговорную речь. Отвечали на вопросы по содержанию картины.

    

На рисовании развивали умения создавать простые изображения. Ритмично наносить мазки. Правильно держать кисточку. Брать краску в нужном количестве.Закрепили синий и белый цвет.                                                   

                                                                                                     

 Аппликация "Ваза с весенними веточками". Дети приобщались к искусству аппликации. Формировали навык в ходе использования готовых деталей разных форм передавать образ знакомых предметов. Аккуратно пользоваться клеем, кисточкой. Использовать салфетку во время наклеивания.

 
                                                                                                                                                                         

 Проводили наблюдения за ветками тополя и сирени. 

Как набухают почки, появляются листочки, корни.

Вместе с детьми сделали выводы,  что для роста растениям нужно тепло, свет, вода. 

 Ухаживали и наблюдали за ростом свеклы, моркови, лука. За развитием из семян ростков. Выращивали рассаду цветов, помидор. Развивали интерес к опытнической деятельности. Познакомились с алгоритмом трудовых действий.

 

Проводились дидактические игры "Времена года и погода", "Что сначала, а что потом", "Где чей дом". Развивали навык выкладывать картинки последовательно. Собирать изображения из частей. 

 Учили стихотворения о весне.

2 марта в нашей группе состоялся праздник "Мамин день".

Дети смотрели театрализованное представление "Козлёнок Кузя и Кисонька-Мурысонька".

 К детям в гости приходила весна. Рассказывала стихи. Вместе с детьми танцевала и играла в игры.